Teddy Poulain
Ingénieur d'Etudes
Pédagogie
Management
Ingénieur
Etude
Formation
Entrepreneur
Indisponible
L’environnement à l’échelle locale et mondiale offre aujourd’hui des opportunités de déploiement et de démocratisation des outils numériques ; l’évolution de ces moyens amène actuellement les groupes à se réinventer, à construire d’eux-mêmes et s’accompagner d’outils leur permettant de créer de la valeur ajoutée à leurs actions.
C’est l’ensemble de la conception et de la production qui se retrouve transformé.
Chaque individu se constitue Maker, capable de pouvoir élaborer selon les éléments qui l'entourent.
C’est en ce sens que je me suis associé pour créer Le Moulin Digital, et ainsi développé l’artisanat numérique au coeur du territoire.
C’est l’ensemble de la conception et de la production qui se retrouve transformé.
Chaque individu se constitue Maker, capable de pouvoir élaborer selon les éléments qui l'entourent.
C’est en ce sens que je me suis associé pour créer Le Moulin Digital, et ainsi développé l’artisanat numérique au coeur du territoire.
Le Statut National d'Etudiant-Entrepreneur (SNEE) offre la possibilité de construire et développer son projet entrepreneuriat, en bénéficiant d'un accompagnement adapté.
Fort d'un réseau important, il permet de bénéficier d'un tutorat pro et enseignant, ainsi qu'une formation adaptée à chaque étape du développement du projet en entreprise.
L'aide au portage juridique et aux capacités de financement est également un point fort dans l'accompagnement des projets respectifs.
Fort d'un réseau important, il permet de bénéficier d'un tutorat pro et enseignant, ainsi qu'une formation adaptée à chaque étape du développement du projet en entreprise.
L'aide au portage juridique et aux capacités de financement est également un point fort dans l'accompagnement des projets respectifs.
Autoformation : Linkedin Learning - Video2brain – OpenClassRooms
Modules de formations en ligne
Janvier 2018
à juin 2018
- Gestion MOOC/Learning Management System (Moodle 3 Administrateurs, Enseignants, Gamification)
- Maîtrise des outils informatiques d’exploitation de données (SAS, Excel)
- Elaboration de contenus pédagogiques E-Learning (Articulate Storyline3)
Master 2 TEF Sciences de l'Education (Ingénieuries des Technologies pour l'Education et la Formation)
Université Rennes 2 Haute Bretagne
Septembre 2015
à septembre 2017
Master professionnel centré sur les Technologies Educatives regroupant divers processus, tels que:
- La formalisation scientifique des usages socio-éducatifs des Technologies de l'Information et de la Communication.
- Mais aussi d’éducation, de formation, d’animation, d’action culturelle et d’insertion
- Ingénierie et méthodologie en formation et en éducation
- Analyse des usages socio-éducatifs des TICE
- Gestion et conduite de projets – Méthodes et techniques d’enquête (Sphinx –Mapinfo)
- Conception, production et diffusion de ressources numériques
Formation visant à expliquer les processus permettant l'analyse et la compréhension du langage.
En savoir +
- Comment se produisent et se comprennent les mots et les phrases ?
- Comment se constituent les dialogues et les langues ?
- Traitement de l’information
- Aptitudes relationnelles
- Communication écrite et orale
Ce DEUST vise les nouveaux métiers qui émergent autour des usages sociaux et éducatifs des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication, soit l’audiovisuel, les télécommunications et l’informatique).
La filière répond ainsi à une demande importante de secteurs émergents à la recherche de professionnels capables de mettre en œuvre, d’analyser, d’évaluer la réalisation concrète et réfléchie de projets d’usages des TIC en fonction des contextes et des publics.
En savoir +
La filière répond ainsi à une demande importante de secteurs émergents à la recherche de professionnels capables de mettre en œuvre, d’analyser, d’évaluer la réalisation concrète et réfléchie de projets d’usages des TIC en fonction des contextes et des publics.
- Etude des enjeux numériques (E-portfolio, E-Identity Réseaux Socio Professionnels)
- Maîtrise des règles ergonomiques, sémiotiques
- Mise en situation de médiation avec des partenaires publiques/privés
- Benchmarking
- Droits d’auteur et d’usages autour des TICE
BAC Économique et Social
Établissement Privé 'Saint-Pierre' (Saint-Brieuc).
Septembre 2010
à juin 2011
Cette filière économique et sociale implique un travail sur l'environnement socio-économique et à l'actualité ainsi qu'un goût affirmé pour l'histoire et la géographie, les mathématiques. Son objectif est d'approfondir une culture économique fondée sur l'esprit de synthèse, la curiosité.
CEO
Le Moulin Digital
Depuis juin 2018
- Stratégie de marché
- Developpement juridique
- Responsable commercial
Salarié Entrepreneur
Coopérative : Insertion au Travail par l’Enseignement et la Garantie Réelle d’Expérience (INTEGRE)
Avril 2018
à novembre 2018
Rennes
- Préparation au titre professionnel de Responsable de Petite et Moyenne Structure (RPMS)
- RH / Management : Animation d'équipe
- Marketing / Commerce : Pilotage des opérations commerciales et la
- Gestion / Finance : Gestion des ressources financières
- Strategie d'entreprise : Veille concurrentielle, analyse des marchés.
- Droit : Propriétés intellectuelles et droits aux usages numériques.
Chargé d'études des usages numériques
Direction Education Enfance (Cellule Educ@Rennes)
Novembre 2016
à juillet 2017
- Réalisation d'une enquête sur l’utilisation qualitative et quantitative de l’Espace Numérique de Travail et du Tableau Numérique Interatif ; outilsutilisées au sein de ses écoles primaires.
- Réalisation d'une enquête sur l’utilisation qualitative et quantitative de l’Espace Numérique de Travail et du Tableau Numérique Interatif ; outilsutilisées au sein de ses écoles primaires.
- Réalisation d'une étude d'usages, et d'un becnhmarking, en vue de l'instauration d'un prochain ENT pour les écoles primaires publiques de la ville de Rennes
- Réalisation d'une étude d'usages, et d'un becnhmarking, en vue de l'instauration d'un prochain ENT pour les écoles primaires publiques de la ville de Rennes
- Participation à la réflexion sur l'éducation numérique en milieu scolaire et périscolaire. En rapport avec la maintenance à adapter au niveau des outils numériques adaptés pour ces écoles.
- Participation à la réflexion sur l'éducation numérique en milieu scolaire et périscolaire. En rapport avec la maintenance à adapter au niveau des outils numériques adaptés pour ces écoles.
- Construction d'outils d’enquête (Guide d'observation, guide d'entretien, grille d'analyse, ect.)
- Travail de synthèse restitué devant les acteurs de l'éducation de la ville de Rennes.
- Construction d'outils d’enquête (Guide d'observation, guide d'entretien, grille d'analyse, ect.)
Référent TICE
Collège Léonard De Vinci
Octobre 2015
à juin 2016
Contrat d'apprentissage
Saint Brieuc
France
- Réalisation/Co-Animation de cours:
-Préparation en amont
-Enseignement aux élèves
-Utilisation des outils numériques - Déploiement de nouvelles flottes de tablettes & Discussions avec les enseignants pour choisir les applications les plus adaptées à la matière
- Création de tutoriels pour compléter, expliciter et détailler l'usage des outils numériques qui sont présenter aux enseignants pour leurs élèves
- Formations présentielles sur les outils innovant pouvant servir à enrichir les cours des enseignants
- Interventions techniques sur les appareils numériques
- Veille mensuelle envoyée aux enseignants: TICE / Applications / Inégalités Scolaires
Employé de Vie Scolaire
Ecole Privée Sainte Marie - Geveze
Octobre 2014
à juillet 2015
Emplois-jeunes
Geveze
France
- Accompagnateur de plusieurs enfants (De la Maternelle au Primaire) en situation de handicap, dont l'objectif étant de leur garantir une évolution au sein du groupe scolaire et les amener ainsi à accéder à une certaine autonomie :
- Présence en temps scolaire et Péri-scolaire (Animation d'ateliers éducatifs, surveillance lors des récréations, participation aux réunions de suivi de l'enfant).
- Présence en temps scolaire et Péri-scolaire (Animation d'ateliers éducatifs, surveillance lors des récréations, participation aux réunions de suivi de l'enfant).
- Responsable d'un groupe d'étude en continuité du temps de classe.
- Responsable d'un groupe d'étude en continuité du temps de classe.
Participation au Projet Universitaire TAVOC
Recherche & Developpement Rennes 2
Mars 2012
à mai 2012
Stage
Rennes
France
- Construction de la base de données.
- Construction de la base de données.
- Travail collaboratif, dont l'objectif est d'amener à la construction d'un logiciel d’évaluation et de remédiation aux difficultés de maîtrise du lexique français.
- Travail collaboratif, dont l'objectif est d'amener à la construction d'un logiciel d’évaluation et de remédiation aux difficultés de maîtrise du lexique français.
- Suivi de projet.
- Suivi de projet.
Assistant d'Animateur Multimédia
MJC Grand Cordel, Rennes
Octobre 2011
à novembre 2011
Stage
Rennes
- Encadrement professionnel,
- Animateur Multimédia
- Initiation Informatique
- Accompagnement aux personnes à mobilité réduites, Gestion des mails,Création de carnets d'adresses.
- Réalisation graphique via Photoshop
- Montage Vidéo via FinalCut
- Management
- Suivi des formés
- Expertise pédagogique
- Management de projets
- Analyse et planification financières d’entreprise
- Aptitudes relationnelles
- Méthodes et techniques d'enquêtes/statistiquess
- Traitement de l'information
- (Platon : 'Gorgias, de la réthorique’ - Khalil Gibran 'Le prophète'.)
- (Platon : 'Gorgias, de la réthorique’ - Khalil Gibran 'Le prophète'.)
- Poésie : Ecriture & Interprétation
- Charleston
- Improvisation théâtrale
