Chercheure associée - UMR-EFTS : Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation
Les travaux du thème sont menés à partir de différents ancrages théoriques, dont les théories de l’activité, l’ergonomie, la clinique selon une approche psychanalytique, l’anthropologie culturaliste, l’approche socio-ethnographique et la psychologie sociale.
Relecture et contribution sur les manuels de français 2016 de 6ième, 5ième, 4ième et 3ième, Chap Théâtre - Poésie - Lexique - Orthographe - Remédiation
Relecture et contribution manuel de français - 2de 2019 - chapitres Poésie et Théâtre -
Relecture et contribution site AfterClass
Actuellement : collaboration sur les Classiques Lycée 2025- Étienne de La Boétie : Discours de a servitude volontaire
Réunir un consortium expert de chercheurs et d’association ayant une maitrise de ces phénoménes.
Produire des ressources et des parcours pour la formation initiale des étudiants (criminologie, droits, psychologie, sociologie, sciences de l’éducation) impliqués et pour la formation continue pour les professionnels impliqués (police, protection de la jeunesse, educateurs spé, conseiller d’éducation)
Construire une formation et tester celles-ci auprès des deux types de public.
Département des Sciences de l'éducation et de la formation Unité Mixte de Recherche : Éducation Formation Travail Savoir École doctorale : CLESCO : Comportements, Langage, Éducation Socialisation, Cognition