Dynamique et rigoureuse, ayant une double compétence, je souhaite intégrer, dès la rentrée 2019, une entreprise dont les projets de développement allient social et digital.
Planification et pilotage : comités de suivi avec une dizaine de correspondants internes et externes, visites de sites (10 restaurants d’entreprises et 10 locaux associatifs en Bretagne, Basse Normandie et Pays de la Loire), commandes, suivis et réceptions de travaux.
Suivi du projet Village La Poste à Rennes : recherche de nouveaux modes de restauration, suivi des études de projet avec les prestataires de restauration.
Préparation à la rédaction et au déploiement des plans de prévention des risques dans 8 restaurants d'entreprises.
Appui au pôle communication des informations sociales : présentation des offres lors de forums et de formations, rédaction d’articles, réalisation d’un film sur le service (3 min).
Développement de La Chuchoterie (300 livres d'artistes pour enfants) :
suivi du projet La Peau, structure enveloppante pour le mobilier d’artiste.
création d’outils pour les accueils : emailing pour newsletters, inventaire des livres sortant, suivi du nombre de participants.
création d’une newsletter dédiée au projet.
inventaire du fond de ressources.
Suivis avec les partenaires : Scène nationale de Chambéry et de la Savoie, Salon du livre jeunesse de Fougères, Ville de Rennes, Département d'Ille et Vilaine, Région Bretagne, crèches, écoles maternelles.
Mise en place des contrats de cession et des conventions de partenariat.
Accueil du public : enfants et accompagnateurs, professionnels de la petite enfance, professionnels de la diffusion théâtrale.
Lors des temps forts (festival Marmaille, Figure) :
Participations aux réunions de préparation, rédaction des comptes rendus
Parcours recherche. Mémoire : I Prelibri de Bruno Munari (1980) : Une synthèse des influences et des expériences artistiques et pédagogiques de l’artiste italien, durant le XXe siècle.
Parcours pluridisciplinaire pour ouvrir le champ des possibles aux étudiants, de leur rendre accessible des parcours d'excellence et d'affiner leur projet d'études supérieures.