Je pense qu'il n’y a pas d’action transformatrice sans compréhension préalable des réalités par tout un chacun. Pour cette raison, il me semble essentiel de promouvoir la diffusion de l’information et des outils nécessaires à la production d’une connaissance critique des réalités de la société. Il est important pour moi que mon travail ait une valeur sociale ajoutée.
Superviser l'expérience professionnelle de l'étudiant, de la recherche du stage à son évaluation.
Guider l’étudiant dans sa recherche d’un stage, vérifier avec lui que le projet de stage négocié avec l’entreprise ou l’association répond aux exigences de la formation.
Aider l’étudiant à établir des liens entre sa pratique et ses acquis plus théoriques, lui permettre ainsi de réfléchir à son action professionnelle, de l’évaluer et de l’améliorer.
Mandat complémentaire (depuis sept 2017): Attachée à la communication événementielle et graphique pour l'Institution
Ensemble pour 1060 ! (Coordination locale de Cohésion Sociale)
Mars 2016
à septembre 2017
Belgique
Instruire les projets : contact avec les acteurs sociaux et culturels de la commune, recherche de partenariat et d’idées nouvelles
Organiser des réunions de concertation avec l’ensemble du tissu associatif concerné par les projets
Encourager et organiser la participation des habitants concernés directement ou indirectement par les projets, y compris via des ateliers participatifs d’écriture à destination du Village Mondial
Mobiliser les forces vives autour des différents projets
Participer aux différentes réunions organisées par le secteur de laCohésion Sociale ou en lien avec celui-ci
Participer à la réflexion sur les enjeux de la Cohésion Sociale.
ISFSC - Institut Supérieur de Formation Sociale et de Communication
Mai 2014
à septembre 2014
CDD
Bruxelles
Belgique
Superviser l'expérience professionnelle de l'étudiant, de la recherche du stage à son évaluation.
Guider l’étudiant dans sa recherche d’un stage, vérifier avec lui que le projet de stage négocié avec l’entreprise ou l’association répond aux exigences de la formation.
Aider l’étudiant à établir des liens entre sa pratique et ses acquis plus théoriques, lui permettre ainsi de réfléchir à son action professionnelle, de l’évaluer et de l’améliorer.
coordination des 2e & 3e section Communication (gestion administrative de l'organisation des études: remise des bulletins, référent en cas de recours, etc)
Proposition d'une stratégie et d'un plan de communication (après analyse des besoins - travail collaboratif voire collectif) concernant les axes Services aux ASBL et Formations développés par ideji
Groupe de recherche en appui aux politiques de paix
Avril 2014
Freelance
Bruxelles
Belgique
Appui organisationnel à la journée d'étude : Etats fragiles – quelle coopération pour quel développement ?
Rédaction des actes de la journée d'étude : Etats fragiles – quelle coopération pour quel développement ? et des communications développées dans le cadre du congrès de l'ABSP
ISFSC - Institut Supérieur de Formation Sociale et de Communication
Janvier 2014
à mai 2014
CDD
Bruxelles
Belgique
Superviser l'expérience professionnelle de l'étudiant, de la recherche du stage à son évaluation.
Guider l’étudiant dans sa recherche d’un stage, vérifier avec lui que le projet de stage négocié avec l’entreprise ou l’association répond aux exigences de la formation.
Aider l’étudiant à établir des liens entre sa pratique et ses acquis plus théoriques, lui permettre ainsi de réfléchir à son action professionnelle, de l’évaluer et de l’améliorer.
Assurer une participation optimale de la section, qualitativement et quantitativement, aux campagnes et actions du mouvement.
Élaborer, coordonner et évaluer les campagnes et actions décidées au niveau international et par la section - Ex.: coordination de la campagne "Ma commune pour les droits humains" en partenariat avec la Direction interdépartementale de la Cohésion sociale autour du plan de cohésion sociale dans les villes et communes de Wallonie
Assurer la mise en œuvre logistique des campagnes, actions ou événements choisis
Garantir que le processus évaluatif fonctionne tout au long des campagnes, depuis l'élaboration des objectifs jusqu'au terme de l'action
Coordonner les membres de l'équipe participant aux campagnes et gérer les bénévoles recrutés au sein du secteur
Représenter la section dans diverses rencontres (institutionnelles, avec des partenaires, ...)
Centre de Recherche en Sciences Politiques (CRESPO) des Facultés Universitaires Saint- Louis
Décembre 2009
à juillet 2010
CDD
Bruxelles
Belgique
Gestion administrative et financière du Programme Inter-Universitaire Ciblé Rwanda-Burundi-Congo (PIC CUD) et de la coordination du projet Grapax (CUD), représentante des FUSL au groupe technique de la Commission Universitaire au Développement, collaboratrice du CReSPo, développement de la communication du centre et des différents projets, organisatrice de la quinzaine Campus Plein Sud (événement inter-universitaire francophone) pour les FUSL et coordinatrice de la communication pour la campagne 2011, ...
Mission de suivi de projet dans le cadre du Programme Inter-Universitaire Ciblé Rwanda-Burundi-Congo (PIC CUD) et de la coordination du projet Grapax (CUD) - Bujumbura (Burundi) en janvier 2010
Coopération Technique Belge , programme Annoncer la Couleur – Coordination
Janvier 2009
à mai 2009
CDD
Bruxelles
Belgique
Elaboration de la stratégie globale de communication du programme en support de l’action, des projets et des campagnes ; conception, gestion et animation quotidienne du site Internet ALC; promotion des activités auprès de la presse et du public cible; soutien de communication aux promoteurs provinciaux ALC; conception d'outils de communication et collaboration aux publications; soutien aux activités générales et de promotion du programme; ...
mise en place d’une charte graphique, gestion du site internet, promotion des projets internationaux, newsletter, contacts presses, actions de sensibilisation, …
Mise en place stratégie et plan de communication, suivi des activités, programme de mise à jour site internet, programme mise en place site intranet, appui au processus d’accréditation internationale COHSASA, développement outils pédagogiques messagerie Mdaemon (type Outlook), analyse et proposition d’amélioration des flux d’information, …
Co-réalisation du documentaire et reportage photo "Esthéticiennes Sans Frontières" tournés en juillet 2009 au Brésil - (extrait vidéo à cette adresse : http://www.karopauwels.com/portfolio/001/) : Synopsis : En juillet 2009, 12 étudiantes et 4 professeurs de l’Institut Maria Goretti d’Angleur concrétisent 2 ans de formations et de sensibilisation aux questions de citoyenneté mondiale, en réalisant un voyage de 3 semaines au Brésil. A leur manière et avec sensibilité, elles vont à la rencontre de différents acteurs, défenseurs des droits fondamentaux (droit à l’éducation, à la santé, droit à la terre et souveraineté alimentaire). A travers leurs pérégrinations, elles dévoilent tout au long du film leur regard tantôt amusé, tantôt révolté sur la vie au Brésil.
Co-réalisation de capsules informatives sur différentes problématiques sociales de la société brésilienne pour le compte d'Annoncer la Couleur avec le soutien de l'asbl Yèlèma
réalisation logo ADM (Aid Delivery Methods), réalisation de matériel promotionnel pour les groupes musicaux G Minds (Belgique) et Sema Kweli Crew (Rwanda), brochure « nouvelle loi sur les armes » pour la Province du Brabant Wallon - Belgique, …
Administratrice de l'ASBL ideji : service et conseils aux asbl, et centre de vacances agréé ONE
ex-Administratrice de l'ASBL Volont'R et relais Fonds Camille Lambert - promotion de l’engagement des jeunes et l’émergence d’une citoyenneté responsable. Elle finance aussi des projets à buts sociaux et humanitaires en Belgique et à l’étranger.
Appui à l’association l’Afrique en Marche (Rwanda) - communication, logistique, organisation d'événement, etc
coach bénévole pour Microstart pendant une année (2013) (l’esprit de la mission est de favoriser la montée en autonomie des créateurs (ne pas faire à leur place) en leur offrant un service libre d’accès.
Le but de cette formation est de développer les compétences d’analyse réflexive des enseignants de l’enseignement supérieur. La réflexion menée sur leurs activités d’enseignement est réalisée en référence aux compétences attendues par la Communauté française au vu des défis de l’enseignement supérieur d’aujourd’hui.
Facilitation visuelle pour la prise de notes ou l'animation d'une réunion. -
Techniques pour animer une réunion de façon dynamique, collaborative et efficace. Par l’aspect visuel de cette approche, vous pourrez rendre tangibles des idées, des concepts et partager des raisonnements en activant l’intelligence collective.
Information synthétique et complète sur les principaux thèmes de droit international humanitaire avec une approche pratique de la matière au regard de l’actualité internationale et des enjeux humanitaires.