Johan Chevalier

Cette licence professionnelle s’inscrit dans une
logique d’acquisition d’une double compétence
aussi bien pour les professionnel.le.s que pour
les étudiant.e.s de formation intiale :
> une compétence technique et professionnelle
autour des métiers du numérique :
ingénierie de projet, code et pensée computationnelles,
création numérique, travail collaboratif,
autoformation,
> une compétence universitaire pluridisciplinaire
: sciences de l’éducation, sciences de
l’information et de la communcation

> Constituer, maintenir et mettre à disposition,
des collections de documents et de ressources
pour répondre aux besoins d’information, de
formation ou de loisir des publics.
> Gérer et enrichir un stock et un flux d’informations
par des techniques documentaires
appropriées.
> Rechercher, sélectionner et traiter cette
information, quel qu’en soit le support. Réaliser
une veille informationnelle automatisée.
> Accueillir, orienter et conseiller le public
dans sa recherche de lecture ou d’information.
> Participer au développement d’un programme
d’action culturelle.
> Mettre en place des actions de médiation et
de formation pour accompagner l’accès aux
ressources du service.
> Produire des contenus numériques et les
valoriser sur le web.
> Favoriser l’accès, l’échange et le partage
d’informations dans un contexte numérique.