Licenciada en Psicología, apasionada y comprometida por el trabajo que realizo, me caracterizo por ser muy organizada y perfeccionista en las labores que llevo a cabo. Tengo una gran motivación y disposición para seguir aprendiendo, pulir y actualizar mis conocimientos. Orientada al propósito y logros de objetivos, proactiva, con gran capacidad de razonamiento abstracto y en busca de continuas mejoras. Me interesa la certeza y eficacia de las evaluaciones e intervenciones que realizo, siendo objetiva y ética profesionalmente, me apasionan las temáticas de protección de la vulneración de derechos de los niños, respeto y equidad de género; y fomento de las herramientas personales, entre otras.
Psicóloga
Liceo Bicentenario Minero SS. Juan Pablo II
Desde marzo 2016
Iquique
- Llevé a cabo la atención, diagnóstico e intervención sistémica breve a estudiantes y apoderados, facilitando a su vez herramientas para el manejo del caso a profesores, lo cual favoreció el vínculo significativo y aprendizaje.
- Realicé y estuve a cargo de talleres dirigidos a estudiantes de 2do año medio, con el objetivo de desarrollar recursos personales y habilidades blandas, que disminuyeron los niveles de ansiedad y facilitaron la rendición de la evaluación SIMCE.
- Instauré el desarrollo de talleres de preparación psicológica para PSU a estudiantes de 4to año medio, favoreciendo la comunicación, tolerancia a la frustración, y resolución de conflictos.
- Ejecuté clases a 3ros y 4tos medios, en las asignaturas de "Filosofía y Psicología" y "Formación Humana", fomentando su capacidad reflexiva y generando un incremento significativo en el interés de los estudiantes en estas asignaturas.
- Lideré la organización y planificación de actividades del departamento de orientación, implementando metodologías de sistematización y registro, favoreciendo la futura recolección de datos estadísticos.
- Elaboré videos interactivos sobre diversas temáticas, favoreciendo la comprensión y atención de los tópicos a tratar.
- Reformé los talleres de Orientación Vocacional, expandiendo el público objetivo y logrando la inclusión de estudiantes de 2dos medios y apoderados de niveles de 2do, 3ro y 4to medio.
- Obtuvimos reconocimiento por el Consejo Nacional de Educación, debido a las metodologías innovadoras en los talleres de Orientación Vocacional, refiriendo que replicará este modelo (Noviembre 2016).
- Realicé en conjunto con el Departamento de Orientación, talleres de Liderazgo, a fin de preparar y motivar a futuros postulantes al centro de alumnos.
- Ejecuté la labor de Asesora del Centro de Alumnos, apoyándolos y guiándolos en la gestión de las actividades realizadas.
- Logré el aumento de talleres realizados a docentes, los cuales organicé junto al Departamento de Orientación diversos talleres a docentes, respecto de las siguientes temáticas: Jornadas de reflexión y autocuidado, Hábitos de estudio desde la neurociencia, Reconocimiento y regulación de emociones, Resolución colaborativa de conflictos, Comunicación efectiva y asertividad, Escucha activa, Sexualidad, afectividad y género; Relaciones de pareja y Prevención de consumo de alcohol y drogas.
- Construí herramientas psicoterapéuticas a utilizar en talleres, las cuales fueron mostradas y enseñadas a docentes, para su utilización.
- Plasmé todos los talleres realizados y sugeridos a docentes en Manuales de Técnicas para el Trabajo con Estudiantes. Elaboré y confeccioné dichos manuales, los cuales fueron regalados a cada profesor. Las temáticas de cada manual fueron las siguientes: "Técnicas para el trabajo de las emociones", "Autoestima, resolución de conflictos y comunicación", "Activación cerebral", "Sexualidad, afectividad y género" y "Relaciones de pareja; Dándole un giro al amor".
- Afiancé la realización de talleres a asistentes de la educación, trabajando las siguientes temáticas: "Mis herramientas personales", "Mis miedos", "Comunicación y asertividad", "Resolución colaborativa de conflictos" y "Expresión y reconocimiento de emociones".
- Colaboré y gestioné actividades con redes y programas ministeriales (JUNAEB, SENDA Previene, DAM, Tribunal de familia, OPD, CAAPps UTA, Corporación Opción, Cosam, entre otros).
- Me encargué de la coordinación de talleres y evaluación de los mismos, realizados por el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE).
- Aumenté en un 300% el número de atenciones y disminuí en un 600% el tiempo de espera post-derivación.
- Aumenté y mejoré la conexión con redes, lo que generó un aumento de un 1000% el número de derivaciones a redes especializadas.
- Instauré, confeccioné y realicé talleres de sexualidad, relaciones de pareja y respeto de género en 3ros y 4tos medios.
Psicóloga PER
Residencia para Lactantes y Pre-Escolares "ACJ. Turrón"
Octubre 2015
a octubre 2016
Iquique
Chile
- Modifiqué y creé nuevos modelos de Planes de Intervención Individual, para los niños que residen en el hogar y sus familias.
- Actualicé y creé de nuevo formato de informes diagnósticos psicosociales.
- Modifiqué e instauré nueva manera en que se realiza la evaluación de habilidades parentales.
- Mantuve reuniones técnicas mensuales con profesionales de SENAME (UPRODE y Unidad de Adopción).
- Evalué y etimulé constantemente el desarrollo psicomotor de niños de entre 0 a 6 años.
- Elaboré informes psicosociales, en cada una de las causas que tenía a mi cargo. En algunos casos elaboré informes de susceptibilidad de adopción, remitidos a Unidad de Adopción de SENAME.
- Realicé intervenciones individuales y grupales, en base a reparación de daño producido por vulneración de derechos.
- Desarrollé intervenciones familiares en base al fomento de habilidades parentales y psico-educación a familias y/o adultos significativos de los NNA que se encuentran ingresados en residencia.
- Mantuve coordinaciones con centros de salud, para la atención de urgencia y controles de niño sano, y coordinaciones con centros educacionales a fin de matricular a los niños ingresados en residencia y conocer su desempeño educacional, fomentando su asistencia escolar.
- Realicé coordinaciones con Teletón, para casos especiales en que se ha requerido estimulación especializada.
- Efectué coordinaciones con Consulados en los casos que lo han requerido.
- Realicé intervención en crisis a los niños que se encuentran institucionalizados en la residencia.
- Comparecí a audiencia en Tribunal de Familia, con la finalidad de declarar elementos relacionados al contexto familiar e individual de los casos, oficié antecedentes a Tribunales, al menos de forma trimestral, y cada vez que lo ameritaba.
- Mantuve constante coordinaciones con organismos de Red SENAME: Centros Residenciales, OPD, DAM, PRI, PPF, PPE, etc.
Ayudante de Cátedra: Psicodiagnóstico Clínico
Universidad de Tarapacá
Marzo 2015
a octubre 2015
Iquique
Chile
- Enseñé la aplicación e interpretación de test de evaluación psicológica.
- Efectué supervisiones individuales y grupales de los casos que se llevan a cabo con sus respectivos pacientes.
- Implementé fichas, esquemas y resúmenes, los cuales facilitaron la comprensión de la materia y las directrices que se deben seguir a la hora de realizar un informe psicodiagnóstico.
- Efectué revisión de pruebas y controles, a su vez subí las notas e información relevante para la cátedra al sistema (intranet).
Ayudante de Cátedra: Técnicas Proyectivas
Universidad de Tarapacá
Agosto 2012
a octubre 2015
Iquique
Chile
- Realicé ayudantías y talleres de la cátedra, con las temáticas de: Aplicación de test proyectivos (Pbll, HTP, CMD, FH, TRO, TAT y Cuestionario Desiderativo) e interpretación de los mismos. Utilizando teorías psicoanalíticas para la interpretación.
- Implementé un nuevo formato de fichas de estudio, de realización personal, las cuales facilitaron y mejoraron el proceso de aprendizaje de los alumnos.
- Me encargué de la organización de la cátedra, con respecto a programación de la temática de las clases y talleres, como también las fechas de las evaluaciones.
- Cumplí con revisión de pruebas y controles.
- Realicé supervisiones individuales y grupales con respecto a los casos que se llevan a cabo.
- Efectué la revisión y calificación de informes profesionales (entre 30 y 80 informes semanales); y respectiva retroalimentación de estos.
- Implementé rúbricas de evaluación detalladas.
- Integré a la cátedra, nuevas metodologías de interpretación para Cuestionario Desiderativo.
- Desarrollé clases teóricas, basadas en teorías psicoanalíticas.
- Instauré esquemas y resúmenes teóricos, que facilitaron la comprensión de la materia, los cuales aún son utilizados actualmente en cátedras más avanzadas.
- Estuve a cargo del equipo de ayudantes de la cátedra, formando una alianza duradera de respeto y apoyo mutuo.
- Generé un ambiente grato, de confianza y de respeto, en el cual los estudiantes resolvieran sus dudas con respecto a la cátedra.
Analista de base de datos
Servicio Médico Legal
Febrero 2015
a marzo 2015
Iquique
Chile
- Generé base de datos intuitiva, para futura investigación forense, Temática: Detenidos Políticos en Pisagua, vulneración de derechos y tortura. .
- Sistematicé y organicé la información encontrada en entrevistas periciales, lo cual permitió la obtención de información estadística para la investigación
- Ordené y organicé la información contenida en Protocolos de Estambul.
Evaluadora - Aplicación de pruebas psicológicas.
Universidad de Tarapacá
Septiembre 2014
a octubre 2014
Iquique
Chile
- Apliqué cuatro test psicológicos a un total de 500 estudiantes (aprox.) de 7mo. Básico a 4to. Medio colegio Humberstone Iquique.
- Organicé los tiempos de aplicación, de manera que se aplicaran en el menor tiempo posible y en horarios que fueran aprobados por los sostenedores del centro educacional.
- Obtuve autorización de los apoderados, los sostenedores del establecimiento y del orientador y psicólogo del mismo para la realización de la actividad.
- Generé de base de datos para investigación cuantitativa, referida a "Engagement Educacional"
Psicóloga en práctica
Servicio Médico Legal
Octubre 2013
a enero 2014
Iquique
Chile
- Realicé pericias de daño emocional en Tribunal Laboral.
- Efectué pericias de delito sexual infantil a petición de fiscalía.
- Apliqué e interpreté pruebas psicométricas y proyectivas en casos de abuso sexual infantil.
- Apliqué e interpreté escalas psicométricas a evaluado en Protocolo de Estambul.
- Confeccioné y realicé informe psicológico pericial con el objetivo de evaluación de validez y credibilidad del relato, mediante metodologías forenses, y evaluación de daño psicológico, en caso de abuso sexual infantil, a petición de Fiscalía.
-
Iniciativa
Apto
-
Planificación y gestión
Experto
-
Innovación
Avanzado
-
Trabajo en equipo
Avanzado
-
Comunicación
Avanzado
-
Uso de TIC´s
Experto
Diplomado de Formación Para Psicoterapeutas Infanto-Juveniles, tercera versión
Centro de Estudios Psicosociales (CEPS)
Marzo 2016
a diciembre 2016
Acreditación Hipnoterapeuta CEPAHIET Panamerican Center Ethical Hypnosys – Chicago USA. N° de certificación: #N2012020.
