Je suis une personne dynamique et qui affronte les nouveaux défis avec enthousiasme et détermination. Mon expérience au Royaume-Uni a aiguisé mon sens de l'adaptation et de la débrouillardise. J'y ai perfectionné mon anglais en plus d'y travailler et me dépasser dans un domaine et donc un rôle qui étaient nouveaux pour moi. Ma polyvalence et ma facilité à apprendre m'ont permis de vite acquérir de nouvelles responsabilités dans mon département. Je me sens donc prête et outillée pour un nouveau défi, ici au Québec!
Soutenir, en classe ou à l’extérieur des cours, les étudiants ayant des difficultés d’apprentissage (autisme, TDAH, stress visuel, etc.) ;
Préparer du matériel adapté aux besoins spécifiques des étudiants pour assurer la différenciation pédagogique ;
Organiser les demandes d’aménagement des examens pour les étudiants ayant des besoins particuliers afin de respecter le Code de l’éducation qui exige une égalité des chances ;
Conseiller et travailler de pair avec les enseignants afin d’établir un plan d’intervention approprié et tenir à jour ce dernier en fonction des objectifs fixés par différents intervenants ;
Tenir un rapport journalier et monitorer les progrès des étudiants ainsi qu’évaluer l’impact des diverses interventions ;
Suivre et donner différentes formations afin d’être en mesure de mieux comprendre les besoins des étudiants et ainsi de mieux y répondre ;
Effectuer diverses tâches administratives et veiller au bon fonctionnement du département des besoins spécifiques en éducation ;
