Gabrielle Bilodeau
Enseignante
33 ans
Québec Canada (Québec)
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Je suis une personne dynamique et qui affronte les nouveaux défis avec enthousiasme et détermination. Mon expérience au Royaume-Uni a aiguisé mon sens de l'adaptation et de la débrouillardise. J'y ai perfectionné mon anglais en plus d'y travailler et me dépasser dans un domaine et donc un rôle qui étaient nouveaux pour moi. Ma polyvalence et ma facilité à apprendre m'ont permis de vite acquérir de nouvelles responsabilités dans mon département. Je me sens donc prête et outillée pour un nouveau défi, ici au Québec!
Enseignante de français
Le Coeur à lire
Depuis février 2019
Québec
- Planifier et donner des cours de francisation ou d’alphabétisation à une clientèle diversifiée ;
- Personnaliser l’enseignement en fonction du profil, des besoins ainsi que des objectifs des apprenants ;
- Se déplacer dans différents organismes pour rencontrer les participants ;
- Intervenir auprès des participants lorsque nécessaire;
- Effectuer diverses tâches administratives (demandes de subvention, demandes de partenariat, gestion des participants, etc.).
Aide pédagogique en éducation spécialisée
Urmston Grammar School
2017
à 2019
Manchester
Royaume-Uni
- Soutenir, en classe ou à l’extérieur des cours, les étudiants ayant des difficultés d’apprentissage (autisme, TDAH, stress visuel, etc.) ;
- Préparer du matériel adapté aux besoins spécifiques des étudiants pour assurer la différenciation pédagogique ;
- Organiser les demandes d’aménagement des examens pour les étudiants ayant des besoins particuliers afin de respecter le Code de l’éducation qui exige une égalité des chances ;
- Conseiller et travailler de pair avec les enseignants afin d’établir un plan d’intervention approprié et tenir à jour ce dernier en fonction des objectifs fixés par différents intervenants ;
- Tenir un rapport journalier et monitorer les progrès des étudiants ainsi qu’évaluer l’impact des diverses interventions ;
- Suivre et donner différentes formations afin d’être en mesure de mieux comprendre les besoins des étudiants et ainsi de mieux y répondre ;
- Effectuer diverses tâches administratives et veiller au bon fonctionnement du département des besoins spécifiques en éducation ;
- Animer différents groupes d’intervention ;
- Participer à des réunions départementales, etc.
Enseignante de français langue étrangère
Collège Saint-Charles Garnier
Depuis 2016
Québec
- Enseigner à une classe d’environ 10 ou 20 étudiants dans le cadre d’un programme d’immersion française ;
- Préparer et donner les cours de français ;
- Préparer et corriger les examens des étudiants ;
- Introduire les étudiants à la culture québécoise ;
- Participer aux réunions d’équipe.
Conférencière
The Prince’s Teaching Institute
2016
Manchester
Royaume-Uni
- Préparer et donner une conférence sur la culture québécoise ainsi que le rapport des Québécois à la langue française dans le cadre d’une journée de formation pour les nouveaux enseignants à la demande de l'institution dans le cadre de The Prince Teaching Institute New Teachers’ Day.
Assistante de langue
Urmston Grammar School
2015
à 2016
CDD
Manchester
Royaume-Uni
- Préparer et donner des leçons de français à des petits groupes d’étudiants ;
- Assister les professeurs de français dans leurs tâches ;
- Travailler en collaboration avec les enseignants du département de langues étrangères afin d’atteindre les objectifs établis par le département et le ministère ;
- Participer à une réunion avec le chef du département de langues étrangères ;
- Introduire les étudiants à la culture québécoise ;
- Aider les enseignants à corriger les travaux et les examens des étudiants.
Stagiaire en enseignement de la littérature
Collège Laflèche
2013
à 2014
Trois-Rivière
- Préparer et prendre en charge au minimum trente heures de cours ;
- Corriger des travaux d'étudiants ;
- Observer plus d'une centaine d'heures de cours ;
- Collaborer avec l’enseignant associé ;
- Se familiariser avec le milieu collégial.
Formations suivies avec The National Autistic Society:
Formations suivies avec Trafford Speech and Language Therapy:
- Women and Girls on the Autism Spectrum
- Understanding stress and anxiety in autism and their impact on behavior
Formations suivies avec Trafford Speech and Language Therapy:
- Social Communication
- Language Friendly Classrooms
- Autism Friendly Environment and Strategies
-
Français
Expert
-
Anglais
Avancé
-
Espagnol
Notions
-
Suite Office
Avancé
-
Base de données
Bon niveau
