Fabienne Perrin
Formatrice / Ingénieur Digital Learning Anglais Courant
54 ans
Permis de conduire
TRESSES (33370) France
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Tout au long de mon parcours, j'ai eu l'opportunité de développer agilité et compétences transversales.
Aujourd'hui, j'accompagne les changements individuels et collectifs.
Je travaille sur la montée en compétences et je conçois une expérience unique d'apprentissage centrée sur l'apprenant.
Formée au Digital Learning, la variété des approches que je propose favorise l'adhésion et l'engagement des clients internes/externes.
Mon objectif est de continuer à améliorer la Learner Experience par l'individualisation et la personnalisation des parcours pour mieux révéler les talents.
Mon expertise pluridisciplinaire, ma vision globale des problématiques du secteur et des types de dispositifs sont des atouts qui me permettront d'apporter ma valeur ajoutée dans la transition et la transformation de la formation initiale et continue.
Aujourd'hui, j'accompagne les changements individuels et collectifs.
Je travaille sur la montée en compétences et je conçois une expérience unique d'apprentissage centrée sur l'apprenant.
Formée au Digital Learning, la variété des approches que je propose favorise l'adhésion et l'engagement des clients internes/externes.
Mon objectif est de continuer à améliorer la Learner Experience par l'individualisation et la personnalisation des parcours pour mieux révéler les talents.
Mon expertise pluridisciplinaire, ma vision globale des problématiques du secteur et des types de dispositifs sont des atouts qui me permettront d'apporter ma valeur ajoutée dans la transition et la transformation de la formation initiale et continue.
- Définir les objectifs pédagogiques Blended Learning
- Élaborer la stratégie de formation intéractive : 70/20/10, inversée, gamification, storytelling....
- Concevoir les dispositifs multi-modaux et construire le système tutoral
- Produire les contenus et modules e-learning, Intégrer le multimédia : sons, images, vidéos
- Marketer les formations et communiquer envers les cibles visées
- Dispenser une pédagogie active et inversée : travail en groupe, études de cas, mise en situation, simulation, Learning by doing, workshop...
- Evaluer la progression et montée en compétences, on the Job Coaching, on the Job Training....
- Faciliter la cohésion de groupe : favoriser la co-construction et la collaboration
- Motiver et engager tout au long du parcours
- Réaliser les diagnostics et définir les plans d'actions
- Assurer le pilotage et le suivi d'un projet : analyse, budget, ROI, ROE, planning, anticipation des risques
- Coordonner et manager les équipes, mener la conduite du changement
- Effectuer une veille technologique et législative
- Marketing : études de marché, qualitatives et quantitatives, analyse de la concurrence, veille prospective
- Développement Commercial : déploiement et supervision du plan d'actions en fonction des objectifs fixés
- Mise en place d'études qualité et de satisfaction clients
- Conception du plan de communication pour valoriser la notoriété et l'image de marque
- Déclinaison des actions de communication en fonction des cibles visées
- Organisation d’événements et gestion des relations publiques : presse, prescripteurs, institutionnels
- Recherche et mutualisation de partenariats
