Me considero una persona responsable, organizada, dinámica, con iniciativa y puntualidad, facilidad para trabajar en equipo, con disposición para aprender y entusiasta de mi profesión.
Rehabilitación domiciliaria concertada con los hospitales públicos Ramón y Cajal y La Princesa (tratamientos neurológicos, prótesis, síndrome inmovilidad, fisioterapia respiratoria, post cirugías, lesiones deportivas, dolores crónicos)
Rehabilitación clínica con Mutuas, Sociedades y Privados (electroterapia, técnica manual, hidroterapia, mecanoterapia..)
Fisioterapia preventiva en Empresas ( “Universal” 2011, “Acmepacket “ 2012-2013, Jornada de prueba “LG” 2012)
Prestación de servicios de fisioterapia en clínica con pacientes de sociedades y privados (electroterapia, técnica manual, hidroterapia, mecanoterapia, presoterapia…)
Secuencia del Soporte Vital Básico Reconocimiento precoz de la parada cardiaca y asistencia de la vía aérea Asistencia circulatoria Riesgos durante la RCP Obstrucción vía aérea por cuerpo extraño Desfibrilador Automático Externo Soporte Vital Básico Pediátrico (secuencias, ventilaciones, compresiones DESA y OVACE)
Anatomía sistema respiratorio en niño. Función y fisiología sistema respiratorio pediátrico Principales patologías del niño Clasificación trastornos ventilatorios obstructivos Evaluación funcional respiratoria del niño Maniobras terapéuticas de higiene bronquial y su adaptación Técnicas espiratorias lentas Aerolterapia y oxigenoterapia
Requisitos para la organización y el control del movimiento normal. Desarrollo sensorio-motor, principales alteraciones en el niño y planificar tratamiento. Movimiento normal y facilitación del movimiento normal. Parálisis cerebral, clasificación y valoración. Concepto Bobath.
Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España, 25h
Abordaje del paciente con COVID-19 Abordaje del paciente que ha pasado la COVID-19 Manejo de pacientes actuales durante el confinamiento y herramientas útiles
Aborda las patologías y/o trastornos puedan ocasionar en el desarrollo del niño no solo motor sino también global y ayudarlo a alcanzar su máximo potencial.
Escuela de Formaciones Osteopáticas EFOMadrid, 880h lectivas
Formación enfocada hacia las técnicas de diagnóstico osteopático y a las técnicas de corrección de las disfunciones (tanto articulares, como viscerales y craneales), mediante la aplicación de multitud de maniobras de impulso (thrust), técnicas craneales, fasciales, viscerales, stretching, técnicas articulatorias, técnicas de ligamento, etc. Incluye formación de Terapia Cráneo-Sacral, tratamiento de hernias discales, Técnicas con Percutor Estructural y Terapia Miofascial, Patología Médica, Diagnóstico Radiológico.
Escuela de Formaciones osteopáticas EFOMadrid, 18h lectivas
Este curso esta basado en la sensibilidad de los tejidos, que busca detectar y corregir las restricciones del sistema cráneo-sacral causantes de disfunciones. Es una terapia global que abarca en su enfoque a la totalidad del cuerpo del paciente, teniendo repercusiones y beneficios generales.
Este curso capacita, además de planificar el último mes de embarazo, a valorar y planificar un programa de ejercicios apto para la mujer postparto así cómo para entrenamientos específicos de vuelta a la normalidad.
Este curso capacita para poder ayudar a las futuras madres, conocer la anatomía y fisiología propia de cada etapa de gestación,valorar y planificar un programa de ejercicios apto para la mujer embarazada así cómo para la preparación al nacimiento tanto física como emocional.
Profundizar en los conocimientos anatómicos y neurofisiológicos del suelo pélvico y del sistema urogenital. Aprender a valorar el estado funcional del suelo pélvico femenino. Aportar herramientas y conocimientos al alumno, de forma mayoritariamente práctica, para poder diseñar un programa de fisioterapia uroginecológica Conocer los métodos y técnicas de rehabilitación del suelo pélvico: Biofeedback, electroestimulación, neuromodulación, uso del calendario miccional Aplicar los procedimientos terapéuticos de la fisioterapia uroginecológica Tener una visión de globalidad corporal y comprender que suelo pélvico y faja abdominal forman parte de un funcionamiento holístico postural.
• Profundizar sobre los aspectos de la maternidad en relación con el suelo pélvico y la faja abdominal y saber en todo momento como protegerlos para prevenir disfunciones en estas áreas. • Aportar herramientas y conocimientos al alumno, de manera mayoritariamente práctica, por tal de poder diseñar un programa de preparación al nacimiento y post-parto. • Aprender a hacer una valoración global y planificación de tratamiento. • Tener una visión de globalidad corporal y comprender que el suelo pélvico y faja abdominal forman parte de un funcionamiento holístico postural.
Comprender las bases de la osteopatía pediátrica, conocer las disfunciones más frecuentes del recién nacido y la etiología y fisiopatología de las mismas, adquirir las técnicas básicas de osteopatía pediátrica craneal y visceral
Conocimientos necesarios para el diagnóstico y tratamiento de los Puntos Gatillos Miofasciales y Síndrome del Dolor Miofascial, aumentando la eficacia del tratamiento terapéutico convencional
Colegio de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid, 3,4 créditos 30h lectivas
Conocimientos y herramientas para valorar patologías neuromotrices infantiles desde el punto fisioterápico y en función de ello, aplicación del tratamiento que ello supone para el niño y la sociedad
Desarrollo psicomotor del niño 0-18 meses, Fisioterapia Respiratoria Infantil, Masaje Infantil (Shantala y Cólico del Lactante), Vendaje Neuromuscular aplicado a la pediatría
I.F. Cervantes con la colaboración de F.C. Logoss, 2,4 créditos 45h
Competencias
INICIATIVA
Capacidad para solucionar problemas, participación en la elaboración de protocolos de actuación, comunicación de modo efectivo y claro con los pacientes.
Proponer ideas nuevas, compartir experiencias profesionales y colaborar en el ámbito profesional.
ACTITUD POSITIVA Y CARACTER ABIERTO
Capacidad de escucha, entendimiento con ganas de aprendizaje y buenas experiencias
Buena relación e interacción con niños
IMPLICACIÓN
Aclarar, solucionar dudas, orientar al paciente y a sus familiares durante el proceso terapéutico
Valorar y actuar en sus reacciones frente al hecho de enfermar y el entorno sanitario, familiar y social.
ALTA CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO
Buenas relaciones interpersonales dentro del ambiente laboral y fuera de él.
Capacidad de mediar y solucionar problemas de equipo.
Colaboración y entendimiento con distintos profesionales del equipo multidisciplinar.
IDIOMAS
Inglés (Nivel medio)
Italiano (1º Nivel básico) Escuela Oficial de Idiomas, Alcalá de Henares 120h
INFORMÁTICA
Nivel usuario paquetes ofimáticos imprescindibles
Alta capacidad de aprendizaje en programas informáticos de salud, control de internet tanto en búsquedas como filtrado de información