Baptiste Perfetta
Formateur d'adultes
Insertion
Entretien individuel
Séquences de formation TRE et TIC
45 ans
Permis de conduire
Clarens (1815) Suisse
Situation professionnelle
En poste
Ouvert aux opportunités
Présentation
Spécialiste de la formation dans le domaine de l'insertion socioprofessionnelle depuis 10 ans, au bénéfice d'un master en sciences sociales et du certificat FSEA, mon profil repose sur deux piliers: job coaching et formation d’adultes.
De nature ouverte et agréable, j'accompagne des personnes et des groupes dans un parcours de transition dont ils sont sont les moteurs.
La force de mon accompagnement se trouve dans un équilibre entre une excellente organisation orienté vers des solutions et une adaptation aux personnes ainsi qu'à leurs ressources.
Éternel idéaliste, je souhaite contribuer à l’harmonie et à la justice parmi les habitants de mon canton.
De nature ouverte et agréable, j'accompagne des personnes et des groupes dans un parcours de transition dont ils sont sont les moteurs.
La force de mon accompagnement se trouve dans un équilibre entre une excellente organisation orienté vers des solutions et une adaptation aux personnes ainsi qu'à leurs ressources.
Éternel idéaliste, je souhaite contribuer à l’harmonie et à la justice parmi les habitants de mon canton.
Formateur audiovisuel
Les Indépendantes
Depuis février 2022
- Produire un spectacle performance théâtrale, vidéo et podcast
- Conduire des ateliers vidéo et podcast
- Sensibiliser les jeunes aux enjeux du monde contemporain et les accompagner dans la formation d'une prise de position
- Coordonner la préparation des ateliers avec les enseignants et les formateurs théâtre
Maître socioprofessionnel
SeMo Riviera, OSEO Vaud
Août 2013
à décembre 2020
Vevey
- Conduire des entretiens individuels centrés sur le projet professionnel
- Dispenser des formations en informatique de base et en TRE
- Effectuer toutes les tâches administratives liées à la fonction, au service et au mandant
- Soutenir les participants dans la phase de transition entre la fin de l’école obligatoire et le début de la vie professionnelle
Formateur vidéo et radio
vidpar.org
Octobre 2009
à septembre 2015
Canton de Vaud
- Gérer une entreprise individuelle (réseautage, administration et communication)
- Concevoir et animer des ateliers de formation
- Accompagner des groupes de 5 à 10 personnes dans la réalisation de contenus vidéo et radio
- Clients - Semonord, Impulsion, Migra'Action, FASL, Délégation Jeunesse-Lausanne, Rel'aids et la Ville de Renens, Foyer du Servan, Cap sur l'Ouest
Administrateur
Association ParticiMedia
Novembre 2013
à juin 2016
- Coordonner des activités de médiation culturelle et de radio
- Effectuer les demandes de fonds et tenir la comptabilité
- Animer les séances avec le comité et conduire les assemblées générales
- Entretenir les liens avec les subventionneurs et les partenaires
Master of Arts - Sociologie de la communication et des médias
Université de Fribourg
Octobre 1999
à février 2005
Licence en Domaine des sciences de la société (DSS)
Majeur en Communication et Médias
Mineur en Sociologie générale et
thématique
Mineur en Économie politique
Majeur en Communication et Médias
Mineur en Sociologie générale et
thématique
Mineur en Économie politique
CAS " Animation de session de formation pour adultes " (Certificat FSEA 1)
IFFP, Renens
Mars 2016
à novembre 2016
Formuler les objectifs de séquences de formation et vérifier les acquis
Planifier des séquences de formation et motiver ses choix de méthodes
Planifier la démarche didactique et méthodologique de manière à favoriser la participation active des participants
Gérer le plan des relations et des interactions entre formateur et apprenant ainsi qu’entre les apprenants eux-mêmes
Mener une réflexion sur sa manière d’agir dans le rôle de formateur et en tirer les conclusions pour une amélioration continue des pratiques de formation
Planifier des séquences de formation et motiver ses choix de méthodes
Planifier la démarche didactique et méthodologique de manière à favoriser la participation active des participants
Gérer le plan des relations et des interactions entre formateur et apprenant ainsi qu’entre les apprenants eux-mêmes
Mener une réflexion sur sa manière d’agir dans le rôle de formateur et en tirer les conclusions pour une amélioration continue des pratiques de formation
Découvrir et pratiquer les 4 processus fondamentaux de l'entretien motivationnel, conversation autour du changement
Découvrir l'esprit et les techniques de l'ACS
Pratiquer une façon d'écouter et de questionner propre à l'ACS
Pratiquer une façon d'écouter et de questionner propre à l'ACS
Découvrir les bases de la vidéo participative (VP) et l'éthique associée à ce processus
Mettre en œuvre un processus de VP avec un groupe de migrants (Refugee Council) et effectuer le montage de la vidéo
Mettre en œuvre un processus de VP avec un groupe de migrants (Refugee Council) et effectuer le montage de la vidéo
- Engagement
- Sens de la collaboration
- Communication bienveillante
- Écoute active
- Esprit d’ouverture
- Sens de l’organisation
- Capacité de réflexion et de synthèse
- Pédagogue
- Patient
- Microsoft Suite Office
- Windows - macOS
- Montage audio et vidéo
- Anglais - C1
- Italien - B1
- Allemand - A2
- Coopérateur à Epicoop (Vevey) - https://epicoop.ch/
- Natation, vélo, voile, ski, excursions en montagne et en forêt
