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Aurélie Codde

Aurélie Codde

Psychologue et Psychothérapeute TECC D.E.

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33 ans
Permis de conduire
Loos (59120) France
En poste Ouverte aux opportunités
Diplômée du Master 2 de psychologie spécialité Thérapies Emotionnelles Cognitives et Comportementales de l’université de Lille 3 je dispose également du titre de psychothérapeute.
Je prends en charge des enfants, des adolescents, des adultes et des couples.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Évaluations et prises en charge psychothérapeutiques
  • Mise en place de méthodologie TECC dans la pratique de la psychothérapie
  • Acquisition d'expériences cliniques dans la prise en charge de troubles psychopathologiques variés
  • Acquisition d'expériences dans la conduite d'entretiens anamnestiques, d'évaluation et thérapeutiques
  • Rencontre d'un public diversifié : enfants, adolescents, adultes et couples
  • Collaboration avec le réseau IAPR : prises en charge individuelles de personnes en souffrance au travail
  • Échange avec les professionnels gravitant autour du patient
  • Élaboration de compte-rendus d'évaluation et d'état psychologique
  • Rencontre des salariés en souffrance
  • Analyse de la situation de crise
  • Évaluation et mise en place d'un suivi psychologique bref
  • Réorientation des personnes
  • Entretiens avec différents interlocuteurs de l'entreprise dans une démarche de prévention
  • Élaboration de compte-rendus et retour à l'entreprise

Bénévolat plateforme Qare COVID-écoute

AFTCC
Mars 2020 à mai 2020

Intervention en cellule de crise

****
Juillet 2017
Freelance
  • Gestion de la situation de crise : mise en place d'un groupe de parole de débriefing et defusing suite à un accident survenu sur un salarié
  • Rencontre avec les différents interlocuteurs de l'entreprise
  • Évaluation de l'état psychologique de l'équipe
  • Réorientation du personnel impacté

Jury au concours d'entrée à l'école d'infirmière

IFSI : Institut de Formation aux Soins Infirmiers
Juin 2018
Vacataire
  • Préparation aux entretiens
  • Appréciation de l'aptitude du candidat à suivre la formation
  • Évaluation des ressources psychologiques nécessaires à l’exercice du métier d'infirmier
  • Echange et travail en équipe
  • Encadrement d'un public enfant, adolescent et adulte présentant un trouble du spectre autistique de type Asperger
  • Entretiens d'évaluation de pré admission aux groupes
  • Animation de groupes
  • Élaboration de supports théoriques de développement des habilités sociales
  • Création d'activités et de jeux de rôles pour la mise en application des habilités sociales
  • Gestion des comportements problèmes
  • Mise en contexte réel des théories étudiées
  • Restitution du contenu des groupes
  • Encadrement, formation et évaluation de stagiaires en psychologie de différents niveaux universitaires
  • Évaluations et prises en charge psycho-thérapeutique
  • Élaboration de compte-rendus
  • Echange avec les professionnels gravitant autour du patient
  • Mise en place de méthodologie TECC dans la pratique de la psychothérapie
  • Acquisition d'expériences cliniques dans la prise en charge de troubles psychopathologiques variés
  • Rencontre d'un public diversifié
  • Acquisition d'expériences dans la conduite d'entretien