Alexander Sotnikov
Berater
30 Jahre alt
Berufliche Stellung
Studentin
Auf der Suche nach einer Praktikumsstelle
MSc International Management (CEMS MIM)
Stockholm School of Economics and London School of Economics
August 2017
bis Dezember 2018
Interessiert an digitaler Innovation
Relevante Module:
-Management der digitalen Transformation
-Strategisches Denken in einer globalen digitalen Welt
Beratungsgruppenprojekt (CEMS Block Seminar)
-Forschung der ESPC Umsatzmodell von energiesparenden Unternehmen verwendet und vorgeschlagen, wie man es mit dem Client umzusetzen
-Evaluierte Wertvorstellung für verschiedene Kundensegmente
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Relevante Module:
-Management der digitalen Transformation
-Strategisches Denken in einer globalen digitalen Welt
Beratungsgruppenprojekt (CEMS Block Seminar)
-Forschung der ESPC Umsatzmodell von energiesparenden Unternehmen verwendet und vorgeschlagen, wie man es mit dem Client umzusetzen
-Evaluierte Wertvorstellung für verschiedene Kundensegmente
Interessiert an Strategie und internationaler Finanzierung
Betriebswirtschaftslehre (72)
Betriebswirtschaftslehre (72)
Erstklassige Ehrungen
Fokus auf Bank- und Finanzfaecher:
Geld und Bankwesen (85), Bilanzanalyse (70), Corporate Finance (86)
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Fokus auf Bank- und Finanzfaecher:
Geld und Bankwesen (85), Bilanzanalyse (70), Corporate Finance (86)
Internationales Stiftungsprogramm in Geistes- und Sozialwissenschaften
King’s College London
September 2012
bis August 2013
Overall grade: A
Zertifikat der abgeschlossenen Sekundarstufe
Centre of eductation 1439 (Secondary school)
September 2005
bis Juni 2012
18 Faecher, darunter Mathematik, Englisch, Informatik, Wirtschaft, mit der Note 5 von 5 (A) für jedes Fach
-
Russisch
Experte
-
Englisch
Fortgeschritten
-
Deutsche
Gut
-
Mandarin
Fortgeschrittener Anfänger
-
Japanische
Fortgeschrittener Anfänger
-
MS office
Fortgeschritten
-
SPSS
Ahnung
-
Bloomberg Terminal
Ahnung
-
Reuters Eikon
Gut
-
PC Hardware and Software
Obtained certificate from Cisco Academy Training Centre in Moscow on PC hardware and software in 2010
Winner of district round in IT contest among pupils in 2010
Finalist in All-Russian IT contest among pupils in 2010Fortgeschritten
- Das Interesse an WWII Fahrzeugen und Waffen. Infolgedessen erhielt ich Einblick in Mechanik und Terminalballistik
- I arbeitete mit technischen Handbüchern und komplexen Graphen
Student Botschafterin
London School of Economics and Political Science
Seit November 2016
Ehrenamtlliche Arbeit
- Förderung des Programms für Interessenten: Teilnahme an einem Informations-Session-Event, um Fragen von Interessenten zu beantworten
- Verbinden mit Angebotsinhabern: Senden von individuellen Willkommens-E-Mails an die Inhaber und Beantwortung ihrer Fragen über laufende E-Mail-Korrespondenz im Vorfeld bis zum Beginn des Programms.
Intern in Investitionsabteilung
Human Stem Cells Institute OJSC
August 2016
Praktikum
- Suchte nach potenziellen Investoren in Hongkong und Singapur, kontaktierte sie und stellte ihnen die Werbematerialien zur Verfügung
- Ich habe Verbesserungen in der PowerPoint-Präsentation für Investoren aufgrund der Unzulänglichkeiten des Designs vorgestellt und die Aufmerksamkeit auf die fehlenden Informationen zu Schlüsselthemen wie Marktforschung, Schutz der Patente über Russland, die Wachstumsaussichten der Medizin gelenkt
- Übersetzte Werbematerialien
Hochschulausschuss Panel Freiwilliger
King’s College London
Oktober 2014
bis Mai 2016
Ehrenamtlliche Arbeit
- In der Position der Verantwortung für die Entscheidung über das Ergebnis von Studenten Fällen (Appelle, Fehlverhalten, Fitness-to-Practice für Krankenschwestern und Hebammen)
- Brachte die Schülerperspektive auf die Diskussion, die die Meinung anderer Panelmitglieder veränderte und schließlich das Ergebnis des Falles änderte
- Beschmutzte Inkonsistenzen in der Antwort eines Studenten oder der Universität und vermittelte sie in sensibler und verständlicher Weise dem Komitee
3. Jahr Business Management Studenten Vertreter
King’s College London
Oktober 2015
bis Mai 2016
Ehrenamtlliche Arbeit
- Als studentischer Vertreter unter einem Pool von 10 Kandidaten gewählt, um 150 Kursteilnehmer zu vertreten
- Als Vermittler zwischen Studenten und der Abteilung gehandelt, indem sie Fragen wie Vortragserklärung, Feedback-Verbesserung und mangelhafte Politik bei der Auswahl der Module
- I hatte nicht übertrieben. I hatte alle Schüler auf dem Laufenden über die Antwort der Abteilung
erstellt